a veces me preguntan – ¿que puede hacer la ArquitecturaInclusiva por los ODS – Objetivos de Desarrollo Sostenible?»

a veces me preguntan" es una serie de artículos cortos que se generan por conversaciones en el desarrollo diario de nuestra actividad profesional. Alguien te hace una consulta y te apetece compartir la respuesta con otras personas con la esperanza que de surja un debate que nos enriquezca a todos. Hoy ha tocado hablar de La ACCESIBILIDAD Y LOS Objetivos de Desarrollo Sosostenible

imagen de niveles de certificación en idiomas

¿hay niveles en la ACCESIBILIDAD?

Siempre he pensado que eso de que la "accesibilidad" sea como el embarazo, o estás, o no estás, no era del todo correcto. Si un local o establecimiento no cumple TODOS los requisitos de accesibilidad ya no es "accesible" a efectos de "certificación" y esa premisa no informa al usuario de las características del local. Hacer una graduación en los niveles de accesibilidad puede ser una buena idea, pero ¿cómo hacerlo?. En este artículo desgloso algunas pistas para ello.

Ayudas Accesibilidad Comunidades

El Ayuntamiento de Madrid presenta hoy el Plan Rehabilita Madrid 2022 por un importe de 53 millones de euros, destinado a financiar las actuaciones de mejora de la accesibilidad, conservación, eficiencia energética y salubridad de los elementos comunes en los edificios residenciales de la capital. El Plan Rehabilita subvenciona líneas de actuaciones tan distintas como …

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La utilización de la TECNOLOGÍA para condicionar la #ExperienciaUsuario en el espacio arquitectónico.

En febrero pasado,  tuve la suerte de compartir una charla con la comunidad educativa de INSENIA DESIGN SCHOOL MADRID – UDIMA con motivo del  MADRID DESIGN FESTIVAL 22 en la que yo tenía que empezar hablando de la “Nueva Accesibilidad para la inclusión y la diversidad” y luego establecíamos un debate sobre el "diseño basado …

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Promover la ACTIVIDAD FÍSICA mejora la #ExperienciaUsuario en el espacio construido.

En febrero pasado tuve la suerte de compartir una charla con la comunidad educativa de INSENIA DESIGN SCHOOL MADRID – UDIMA con motivo del MADRID DESIGN FESTIVAL 22 en la que yo tenía que empezar hablando de la “Nueva Accesibilidad para la inclusión y la diversidad” y luego establecíamos un debate sobre el "diseño basado en el usuario" y no en la normativa. Este es el DÉDIMOQUINTO de una serie de artículos muy cortos escritos para fomentar el debate sobre el diseño centrado en la persona y hablamos de la conveniencia de PROMOVER LA ACTIVIDAD FÍSICA para FOMENTAR la VIDA SALUDABLE y mejorar la #experienciaUsuario en la utilización del espacio