La utilización de LA FORMA para mejorar la #ExperienciaUsuario en el entorno construido

Hace unas semanas (feb/22) tuve la suerte de compartir una charla con la comunidad educativa de INSENIA DESIGN SCHOOL MADRID – UDIMA con motivo MADRID DESIGN FESTIVAL 22 en la que yo tenía que empezar hablando de la “Nueva Accesibilidad para la inclusión y la diversidad” y luego establecíamos un debate sobre el "diseño basado en el usuario" y no en la normativa. Este es el DÉCIMO de una serie de artículos muy cortosescritos para fomentar el debate sobre el diseño centrado en la persona y habla la utilización de LA FORMA para mejorar la #experienciaUsuario en el espacio arquitectónico.

El empleo de los COLORES en el diseño de espacios para influir en la #ExperienciaUsuario

Hace unas semanas (feb/22) tuve la suerte de compartir una charla con la comunidad educativa de INSENIA DESIGN SCHOOL MADRID – UDIMA con motivo del  MADRID DESIGN FESTIVAL 22 en la que yo tenía que empezar hablando de la “Nueva Accesibilidad para la inclusión y la diversidad” y luego establecíamos un debate sobre el "diseño basado en el usuario" y no en la normativa.

Este es el NOVENO de una serie de artículos muy cortos escritos para fomentar el debate sobre el diseño centrado en la persona y habla del manejo de los colores para mejorar la #experienciaUsuario en el espacio arquitectónico.

La Certificación como Profesional de la Accesibilidad (IAAP-CPABE)

Que significa tener la certificación IAAP-CPABE

#ARQUITECTURAINCLUSIVA y #EXPERIENCIAUSUARIO ¿cómo plantear el diseño centrado en #EXPERIENCIAUSUARIO?

Hace unos días (10/feb/22) tuve la suerte de compartir una charla con la comunidad educativa de INSENIA DESIGN SCHOOL MADRID – UDIMA con motivo del MADRID DESIGN FESTIVAL 22 en la que yo tenía que empezar hablando de la “Nueva Accesibilidad para la inclusión y la diversidad” y luego establecíamos un debate sobre el "diseño basado en el usuario" y no en la normativa. Este es el cuarto de una serie de artículos muy cortos escritos para fomentar el debate sobre el diseño centrado en la persona y hablábamos de cómo plantear nuestro trabajo sobre ESPACIOS Y USUARIOS.

Ascensores y Plataformas

Medidas de las diferentes cabinas de ascensores a diseñar en un edificio. Normativa CTE-España